我院魏勇老师做内江师范学院与姚基金希望小学篮球季的专题讲座

为更好地推进我校姚基金项目，指导学生参与姚基金支教活动，2024年9月9日在明德楼A117，我校姚基金项目负责人魏勇老师做了题为内江师范学院与姚基金希望小学篮球季的专题讲座，我校即将到西昌、越西支教的2024秋季姚基金志愿者参与了本次讲座。

首先，魏勇老师介绍了我校参与姚基金希望小学篮球季的基本情况，包括了三方面的内容。一是自2016年姚基金授牌内江师范学院“姚基金希望小学篮球季志愿者基地”以来，在9年的时间里，学校累计派出支教志愿者566名，其中体育教育专业学生324名，社会体育指导与管理专业学生242名。15次荣获姚基金希望小学篮球季全国赛冠军。二是学校积极探索基金支教工作与体育专业学生的实习工作相结合，成功实现了春秋季的连续支教。即使是在疫情的影响下，如2022年全国派出了959名志愿者远赴乡村希望小学，其中的内江师范学院的志愿者就有115名。在姚基金篮球季支教项目的推进过程中，学校志愿者秉承以体育德、以体育心、以体育人的理念，将体育精神、篮球运动和体育课有机结合，在希望小学开展体育教学、篮球专项训练、篮球文化传播等一系列义务支教活动，促进了西部乡村地区青少年综合素质的提高。通过姚基金支教活动，我校体育学院专项学生的篮球实践能力、专业体育综合能力和人文素质得到了有效提升。三是学校高度重视姚基金公益项目，无论是校级领导，还是学生处、教务外、科技处等职能部门都对姚基金支教活动给予了大力支持。体育学院的领导全部都参与了姚基金支教志愿者的培训、指导和走访等工作。在去年北京举行的姚基金希望小学篮球季年度工作会议中，我校姚基金项目负责人魏勇为在场60余名高校代表分享了我校的志愿者管理工作经验，以便为各高校更好地开展志愿者支教提供借鉴。

讲座的第二项内容是姚基金希望小学篮球季支教活动的现状调查，包括了四个方面的内容。一是通过走访，感受到了乡村地区体育教育硬件不足、师资匮乏、教学落后、体育活动缺失的现状。如宜宾珙县虽然被誉为篮球之乡，在调查中我们了解到（2022年），宜宾珙县的支教学校的体育教师人数均不能满足正常体育课教学，自贡珙县罗渡乡镇苗族中心小学，这个学校的地方传统文化教育搞得非常好，课间操跳的是苗族特色的舞蹈，也是苗族蜡染的文化传承基地，我们2021去走访的时还有一位体育教师，2022年去的时候就没有体育教师了，孝儿镇恒丰小学校也是没有体育教师的，这些学校平时的体育课，由班主任担任体育教师，我们的志愿者到位后，被誉为“专业教师”、“体育权威”，几乎承担了学校的所有体育课程，还要承担学校篮球队的训练，周末都没有休息时间，工作量大。另外一种情况是，虽然配齐了体育教师，但体育教师主要是教其他课程，如自贡荣县双古镇中心小学有三位体育教师，一位教语文，一位教数学（数学是体育教的），一位教英语。当然，我们的志愿者也存在代数学、语文等课程的现象。这种现象被当地学校称之为“结构性缺编”，体育课“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，在这些地方是不争的实事。硬件不足主要体现在缺乏篮球和小篮球架。如志愿者反映，宜宾珙县观斗乡苗族中心小学校开展篮球训练时，运动鞋都非常破旧，还存在有的学生冬天光脚上学的情况。二是篮球专业教师比较缺乏，很多学校没有篮球专业教师，非篮球专业教师承担篮球教学的情况非常常见，非篮球专业教师在进行篮球教学时容易出现教学方法、教学经验不足、教学评价不当的现象，由于没有进行过篮球方面的相关培训，篮球教师的教学技术、指导能力、教学能力还是有些欠缺。我们的志愿者到这些地方后，主要是承担篮球教学与训练工作，以及配合指导教师搞好体育课程教学。三是通过调查，我们了解到，小学校长对“姚基金希望小学篮球季”项目非常支持。“谢谢姚基金，谢谢您们把这么优秀的志愿者安排到我们学校来”，这是支教学校校长见到我们时说得最多的一句话。甚至有的学校要求我们安排2名志愿者来支教。四是通过2022年的实验对比，把参加篮球训练的学生原地跳起双手头上传球，行进间运球捡网球，往返运球高手、低手、双手投篮项目通过小样本T检验，表明小学生训练前训练后存在非常显著差异。同时，通过选取了2022姚基金希望小学篮球季四川赛区市级赛对篮球比赛的战术应用情况进行了统计，表明学生掩护配合、传切配合、突分配合、策应配合能力也得到了提高。

讲座的第三项内容是专修教师全程为志愿者提供专业技术指导。魏勇老师说，由于篮球专修教师与志愿者的关系最为密切，学生有什么问题都会主动与篮球专修教师沟通，安排篮球专修教师全程指导学生，不仅可以进行专业技术进行指导，也可以及时了解和解决志愿者的急、难、愁、盼等问题。通过9年的调查分析，依据小学篮球训练的特点，在技战术实践方面对志愿者提出了以下要求。

1、运球：增加难度，掌握各种运球动作。

2、传球：强调准确性，淡化远距离传接球。

3、投篮：动作不能定型，可灵活掌握各种投篮。

4、强化女生的投篮：3分。

5、抢篮板球：形成挡人的意识。

6、强化抢断球练习，但同时减少犯规。

7、得分主要靠快攻、突破上篮、罚球。

8、多采用一对一模式进行训练。

9、强调以掩护为主的配合：如女生去掩护，形成女生防守男生的情况。

10、强调核心球员的作用：围绕核心球员制订战术。

11、要明确队员在场上的职责：如组织，接应，抢篮板球等。训练1—2名控球后卫。

12、强化紧逼防守与固定战术配合。

13、训练要与规则相结合。

14、制定计划，注重细节：如一定时间内的训练内容不宜太多。

15、心灵上的沟通很重要。

此外，魏勇老师还对姚基金志愿者出征仪式，以及我校优秀志愿者的典型案例进行了介绍。专题讲座结束后，志愿者们表示，通过此次专题指导，对我校参加姚基金希望小学篮球季的历史沿革有了一定的了解，激发了同学们的支教热情，明确了支教工作的内容与方法。

（文字/连可 图片/连可 一审一校/张凤娟 二审二校/申向军 三审三校/李才宝）