理论教研室开展教学改革专题讨论会议

为提升体育理论课程教学质量，体育学院理论教研室于2025年6月16日组织开展“教学改革专题”集中研讨活动。此次会议围绕智慧化教学改革，科研反哺教学和质量文化建设三个方面展开讨论。

一、智慧化教学改革

围绕智慧化教学改革，教师们重点探讨了信息技术在体育理论课中的融合路径。大家普遍认为，目前智慧课堂工具使用率仍不高，需加强培训与资源整合。建议利用学校已有平台，如智慧树等，提升互动性和课堂效率。同时提出，理论课可结合视频示范、数据分析方式增强直观性，推动线上线下混合教学，提高学生参与度与学习成效。

二、科研反哺教学

在本环节中大家一致认为体育理论课教学应更多体现科研成果与前沿动态。部分教师结合自身研究，如运动康复、体育社会问题，将实际案例引入课堂，提升了学生兴趣。大家也提出，要强化课题研究与教学内容之间的关联，推动教研一体，鼓励青年教师将科研成果内化为教学资源，形成教学内容不断更新的机制。

三、质量文化建设

讨论中，大家建议加强教研活动的实效性，重视教师间的经验共享与问题反思。部分教师建议在理论课中融入案例教学等方式，提升课程深度与学生获得感。总体认为，应在教学中树立质量先于形式的理念，逐步形成重教学、重课堂的良好文化氛围。

（图文李海 一审一校 张凤娟 二审二校 申向军 三审三校 李才宝）