球类教研室开展“专业建设规划与人才培养方案修订”主题教研活动

为深入贯彻落实学校“教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访”活动要求，进一步提升体育教育专业人才培养质量，5月26日下午，体育学院球类教研室组织全体教师开展了“专业建设规划与人才培养方案修订”主题教研活动。活动围绕2022版人才培养方案的实施问题及2026版方案的修订设计展开深入讨论。

活动中，教研室主任首先对2022版人才培养方案进行了全面梳理，重点分析了方案在课程设置、实践教学、学时分配等方面存在的问题。与会教师结合教学实际，指出当前方案中球类专项课程与实践环节衔接不够紧密，部分课程内容需与时俱进，同时建议加强学生教学技能与创新能力的培养。

针对2026版人才培养方案的修订，教师们积极建言献策。大家一致认为，新方案应进一步明确专业定位，突出“师范性”与“应用型”特色，强化球类专项技能与教育教学能力的融合。在课程设置上，提议增加现代教育技术应用、运动损伤防护等实用性课程，并优化学时学分分配，注重理论与实践的结合。

最后，教研室对学校人才培养方案的总体设计提出了建议，希望学校在政策支持、资源配置等方面给予更多倾斜，尤其是加强体育教学场地设施建设，为专业发展提供有力保障。

（图文/姜国雷 一审一校 张凤娟 二审二校 申向军 三审三校 李才宝）