理论教研室召开“专业建设与人才培养”主题教研活动

为贯彻落实学校关于“教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访”的工作安排，5月26日下午，体育学院理论教研室组织开展了以“专业建设规划与人才培养方案修订”为主题的教研活动，全体教师积极参与，深入交流。

活动中，教师们结合近年教学实践和学生培养成效，重点围绕体育教育专业的人才培养路径展开了充分讨论。大家普遍认为，当前的课程体系在理论课程设置与师范能力培养之间仍需要深化结构，需要进一步优化课程逻辑，突出专业特色与育人导向。与此同时，与会教师还围绕即将启动的新一轮人才培养方案修订，提出了多项富有前瞻性的思路与建议，包括强化课程内容的时代适应性、完善教学评价机制、推动教育理念与培养目标的深度融合。

在交流过程中，教师们还就学校层面的人才培养总体布局进行了延伸讨论，强调应加强跨学科融合与实践平台建设，形成更加开放、灵活、系统的人才培养体系。

此次教研活动气氛热烈、观点碰撞充分，不仅凝聚了集体智慧，也为2026版人才培养方案的修订工作奠定了坚实基础。教研室将对本次讨论内容进行总结提炼，按时提交相关材料，为学院和学校进一步完善人才培养体系提供参考依据。

（图文/李海 一审一校 张凤娟 二审二校 申向军 三审三校 李才宝）