理论教研室新学期活动：聚焦教学质量提升与课程思政融合

新学期伊始，理论教研室于 2025年2月22日组织开展了新学期首次教研室活动，理论教研室全体教师齐聚一堂，共同为新学期教学工作谋篇布局。

首先，教研室主任着重强调了开学注意事项，要求各位教师务必提前做好教学准备工作，以饱满的精神状态迎接学生归来。特别指出，教师需携带好完整且准确的课程教学大纲，严格依照大纲开展教学活动，确保教学内容的系统性与规范性。

在对上一轮课程的回顾与反思中，教研室组织了深入的持续改进意见讨论。针对上一轮课程中部分学生反馈的知识点理解困难问题，教师们积极建言献策，提出优化教学方法，增加案例分析与互动环节，以提升学生的参与度与知识掌握程度。同时，对于课程考核方式，也计划进行适当调整，加大过程性考核比重，全面评估学生的学习过程与能力提升。

此外，本学期课程思政的落实成为活动的重要议题。教师们围绕如何将思政元素巧妙融入专业课程展开热烈探讨，提出可结合课程内容，引入时事热点、行业先进事迹等，在传授专业知识的同时，培养学生的家国情怀与职业道德。例如，在学校体育学中，通过分析行业发展中的社会责任案例，引导学生树立正确的价值观与职业观。

此次教研室活动的开展，为新学期教学工作明确了方向，凝聚了团队力量。理论教研室将以更高的标准、更实的举措，推动教学质量不断提升，助力学生全面成长。

（图文/唐玉栋 一审一校 张凤娟 二审二校 申向军 三审三校 李才宝）