关于落实《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》的实施方案

    为了全面贯彻党的教育方针，促进学生身心健康发展，为社会主义事业培养合格的人才，大学体育教研室依据《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》的精神，在广泛征取教师意见的基础上，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

    1、普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程（四个学期共计144学时）。高校要面向三年级以上学生（包括研究生）开设形式多样的体育课程。同时，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼。

    2、通过体育教学，使学生熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。

    3、在学校广泛地组建体育兴趣小组、社团和俱乐部，有组织地开展学生群体性体育活动。以足篮排三大球为重点，大力开展形式多样的班级赛、校际赛。每年举办春季、秋季学期两次校级综合性运动会或体育节。面向全体学生，健全体育课余训练制度，组建班级、年级、校级运动队，完善培养与选拔机制，为有体育兴趣爱好和发展潜力的学生参加课余训练、提升运动水平创造条件。

    4、完善体育竞赛体系。充分发挥体育竞赛牵引作用，注重以赛促教、以赛代练、以赛育人。以四川省学生（青年）运动会为龙头，以四川省贡嘎杯三大球运动会和单项运动联赛为主干，普及校园体育赛事。

    5、深化体教融合，优化高等学校体育类学科专业布局，适度扩大本科和研究生招生规模。

    6、完善体质健康监测体系。认真实施国家学生体质健康监测制度，加强科学分析和反馈，建立数据共享机制，强化结果运用和实践推动。

    7、构建新型体育师资队伍。探索构建以专职体育教师为主体、体育教练员为辅助、兼职体育教师（教练员）和社会力量为补充的新型体育师资队伍。

    8、深化高校体育教育人才培养模式改革，加强体育教育专业师范生运动技能培养，强化教学实践，健全见习实习制度，全面提升体育教师综合素质和教学能力。继续通过公费师范生方式来培养体育师资。组织学生参加四川省举行的体育教育专业学生基本功大赛。

    9、改进体育教师考核评价办法，综合考虑体育课教学质量、学生体质健康水平、指导参赛成绩等方面，开展科学评价。将教师组织开展体质健康监测、课余训练、课外活动、指导参赛等计入工作量。

    10、将改进学校体育场地设施条件纳入学校升级改造总体安排，推进运动空间升级改造，挖潜拓展校园体育运动空间，创设小型化运动锻炼场景，打造校内“微运动场”，合理配置体育器材设施。

    11、将传感技术、大数据、人工智能、虚拟现实等技术与学校体育融合，运用数字技术赋能学校体育。探索学校体育场馆设施智能化升级，打造智慧校园体育场馆和体育场景。

    12、加强学校体育活动安全管理和运动伤害风险防控，完善体育活动安全管理制度，加强运动安全日常教育培训和体育比赛活动安全管理，配齐必要急救设施设备，优化应急处理机制。

                                              内江师范学院体育学院

                                                  2025.12.15

（文/魏勇 一审一校/申向军 二审二校/李素军 三审三校/李才宝）