【实践育人】2025“希望工程·无限极快乐足球”志愿者支教系列报道（二）

在“希望工程·无限极快乐足球”活动的有序开展中，志愿者们感悟颇深，他们同孩子们一起成长，慢慢适应了当地的教学环境，并在教学过程中，进一步体会到教育这项事业的伟大与不易。

黑龙江省哈尔滨市香坊区幸福中心小学的李松晏说，当他第一次走进教室，孩子们那一双双明亮而充满好奇的眼睛齐刷刷地看向他时，他深知自己肩负的责任重大。他发现学生们有的略带羞涩，有的活泼开朗，但都对知识充满了渴望。课堂上，他们积极踊跃地回答问题，哪怕回答得并不完美，眼中也闪烁着自信的光芒；课间休息时，他们像一群欢快的小鸟，围在他身边，叽叽喳喳地分享着生活中的趣事。这份纯真与质朴，让他感受到了生命的美好与活力。

湖北省襄阳市云湾光彩小学的何家亿感叹道，初到这个小学时，他颇有些忐忑。学校门口的凹凸不平的黄土地，边上歪歪斜斜地插着两个没有篮网只有锈迹斑斑铁圈的篮球架，体育器材室里堆着几个瘪了气的皮球和几根磨得发亮的跳绳。直到他上了第一堂课，孩子们单纯天真的嬉笑声在他耳朵里回响，他们说“老师，我们以前没上过这样的体育课。”让他深深体会到了支教的意义和快乐。

江西省九江市共青城市东湖小学的唐子豪回忆道，当他拖着行李，第一次踏入这所偏远山区的小学时，迎接他的是一片尘土飞扬的操场、几个歪歪扭扭的篮球架，以及一群皮肤黝黑、眼睛发亮的孩子。他们好奇地打量着他，窃窃私语：“这是新来的体育老师吗？”那一刻，他意识到，接下来的支教生活，远不止是教授体育技能那么简单，而是一场关于教育、成长与生命温度的深刻对话。

志愿者们表示此次志愿支教活动来之不易，他们也将倍感珍惜，并将在接下来的日子里，努力践行志愿服务精神，脚踏实地，认真苦干，为祖国教育事业贡献一份绵薄之力。

（文字、图片/体育学院团委宣传部 编辑/吴斯羽 一审一校/王应 二审二校/吴昊 三审三校/李才宝）