“2020希望工程.无限极快乐足球”志愿者支教系列报道之四——传递梦想

时光飞逝，岁月如歌，不知不觉为时两个月的支教时光已经过半，支教过程虽辛苦，但奔赴全国各地的志愿者们不畏艰险，克服困难，全心全意地将支教任务完成。

来自山东省新泰东都镇中心小学的志愿者何洪冰说，此次支教是他第二次支教，第二次支教行程过半，在上一次的经验积累下，自认为会有些许的进步，但到了那里就感受到一种新的压力，学校里和各级领导的重视，以及学校的各类条件，让他不敢松懈哪怕一点点。同学们对足球有很高的兴趣，但没有基础，只能从零开始。在上课的时候偶尔也有其他老师效仿他的上课方法，或者直接让其他老师的同学直接跟着他练习，他觉得这就是对他教学方法的肯定，我也在闲下来的时候参与他们的课堂，学习他们和同学的相处模式，以及课堂里的各种突发情况处理方法，让他有了更好的学习和进步的机会，在这次的支教活动中和同学们一起做得很好让他非常开心，在接下来的时间里他依旧会不忘初心，尽他所能传授给同学们更多的足球知识和技能，同时也不会停下自我学习的步伐，和同学们一起进步！

来自青海西宁城北区双苏学校的支教志愿者范恩说， 11月7号他怀着激动的心情踏入了支教学校，到达学校就感受到了老师们的热情，并且各方面为他想的很周到，那一刻他内心就下定决心要完成好支教任务，上课过程中，掌握了如何让学生能够集中注意力上课，让他们在学习过程中感受到了快乐。我心里的担子也放下了。在这次支教中我学到很多，也让他增长了社会阅历，感谢无限极公司的资助，感谢领导们给我这个宝贵的机会。

来自湖南浏阳中和镇清溪学校的志愿者李嘉懿说，在支教的地方和大多数地方不同，支教地区属于山区，但是从第一天给他们上足球课开始，他从孩子们的眼神中看得到他们非常喜欢足球的，虽然场地没有绿茵球场那么广阔，虽然孩子们基本没接触过足球，但是，孩子们的热心对待，他将足球的精神带给孩子们。孩子们都值得更广阔的天地！足球也应该面向小学年龄阶段的孩子，他们学习的能力强，易纠错，也更容易培养起他们对足球的兴趣。通过游戏的模式让孩子的训练课程不显得那么枯燥，也更容易让他们迅速接受足球，劳逸结合的同时，也可以做到提高文化学习效率。

来自内蒙古呼和浩特城关镇第一小学的志愿者杨浩林说，在一个月的支教生活中，让他感悟到了许多，也收获了许多。那边的气候和四川的截然不同，条件也相对艰苦一些，刚开始还担心有点不适应这边，多多少少有点担心。但当他见到指导老师的那一刻，感觉所有的困难都烟消云散了。看到热切关心的老师和领导，青春活力的学生，我下定决心无论面对的困难有多大，都要用勇敢接受，勇于担当。好好利用这次的支教机会充实自己，提高自己。刚开始支教时，由于缺乏实践经验，会遇到很多困难，但老师们都会热心的给予帮助传授他们多年来从教的经验，所以非常感谢各位老师给予的帮助。他深深的感受到，要上完一节课不难，但是要上好一节课却需要花费很大精力。作为一名大学生支教者，还需要学习很多东西，要保持谦虚的态度，刻苦学习，踏实钻研。要做到对每一位学生负责，同时也是对自己负责。他非常感谢学校和四川省青少年发展基金会与无限极有限公司能为他们提供了一个非常宝贵的机会，让他得到了锻炼，给他成长的机会。因此他很珍惜这次的机会，在接下来的支教生活中，他会更加的努力，争取做到更好，不辜负大家的期望。

来自杭州富阳万市镇中心小学的志愿者黄俊凯说，对于他来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会职责感。毫无疑问生活在一次环境相对不错的环境里，经常会透过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是作为当代大学生必不可少的一种职责。奉献爱心，快乐自己。期望能够透过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮忙，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感职责感的人愿意帮忙他们。期望透过他的努力能够给他们一个更加灿烂完美的未来。此次直接让他认识了许多来自全国各自各所高校志愿者，他一齐生活，一齐欢笑，一齐流泪，相互学习，相互借鉴，相互勉励，为了更好的完成支教任务而共同奋斗，携手共进，建立十分深厚的友谊。同时这段时光，也必将在他的记忆中留下完美的印象，这份情谊也必将天长地久。

来自湖北黄石三溪镇上余小学的志愿者付清政说，这次支教，对于他们来说是一次不可多得的机会。而当面临的是不同年龄，不同基础的学生时，怎么去教，如何教，对自己都是一种挑战。在这个过程中，要学会慢慢的去适应和发现，学生们的态度和对足球的热爱。这其中会有部分学生以肚子痛，身体不舒服为理由，不想上课，所以就要不断的去总结，学生们是真的不舒服还是确实不想上，如果说是不想上，就说明学生对这个没有兴趣，就要走进学生，找到合适的方式来进行教学活动，并且支教的目的就是为了激发学生对足球的兴趣，所以任务还是比较重，不仅是对学生，学校，还是支教的本质上来说，都必须认真的去对待。支教并不是枯燥无味的，只要用心去做这件事，就会感受到无比的自豪和荣幸。所以，在接下来的时间里，更要去总结经验，尽自己所能更好的去做好这个事情，让此次支教过程画上圆满的句号。

支教的意义往往是双向的，一方面是支教老师给予孩子们的知识思想，另一方面是孩子们给支教老师带来的影响。两个月的支教没有夸张到改变了的人生方向，但是志愿者们知道了“赤子之心”和对世界的好奇心是他们未来生活必不可少的，还要保持孩子们一样的单纯善良。这样在这个复杂的世界里才能不被世界改变吧。

（文字/叶元芳  图片/体育学院团总支宣传部  编审/王应）