“国培计划（2013）”系列报道（58）：拓渠道 增实效 强基础 促发展——国培学员参与我院青年教师师范技

为加强青年教师教学技能与水平，提升教师基本功，促进教师队伍整体发展，于10月27日举办了体育学院首届青年教师说课大赛。国培学员曾召侠、蒋晓英、王树蓉参加。
国培学员曾召侠以让学生们在身体练习中掌握体育锻炼的方法，培养学生的终身体育能力为教学目的，预设运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标五大目标；采用了说教学方法、说学习方法、说教学过程的方式对水平二的立定跳远进行教学设计称述，并对场地器材与教学效果进行说明和分析；国培学员蒋晓英以前滚翻练习为主线，以主体参与为策略，以合作创新为核心，通过学生自学、自练、自评、自创的形式展开教学活动，在活动中发展协调、灵敏、柔韧等身体素质，培养学生的参与意识，创新精神的教学构想，采用了情景教学法和情绪激励法以及示范法、讲解法、练习法、展示法相结合的教学手段，将学生的学习由身心导入阶段、身心发展阶段、身心满足阶段、身心平缓阶段四个步骤带入教师上课的环节中，最大限度的满足学生心理上的需求，适当的利用学生生理状况进行了说课展示；国培学员王树蓉就发展学生腿部力量和弹跳力进行了说课展示，以让学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练的进行跳跃，掌握立定跳远的技术动作为说课主题。采用模仿教学法、游戏法、比赛参与法、启发尝试教学法、表演法、示范法、激励法等方法让学生多看示范、多观察、多练习、多讨论，达到预设90%以上的学生能掌握立定跳远的技术要领，40%的学生能熟练的掌握，并能优美的完成动作，提高成绩的教学目标。
三位国培学员说课展示后，杨建新、林健、曹巾章分别对三位国培学员的说课进行了点评，并提出了许多合理性建议。通过说课展示，进一步提高和巩固了国培学员的教学设计技能和理论理解能力，为国培学员获得培训效果最大化打下了坚实基础。