迎评估、强内涵、展风采——体育学院举办青年教师说课大赛

时间:2017年12月29日 信息来源:本站原创 点击: 作者:佚名 【字体:

体育学院教职工说课大赛于2017年12月25日星期一下午,在第六教学楼101教室召开。本次大赛由体育学院分管教学副院长谭伟平主持,全体教职工参加了此次比赛。
  为了本次比赛体育学院在15周制定了详细竞赛方案:
一、组织机构:
组长:王斌、冯亚平
副组长:谭伟平、李才宝
评委:杨建新、申向军、林健、周勇、李俭莉、曹巾章、林宏、袁斌、涂学敏、黄毅、魏勇、颜春秀、王莉、左蓉、徐翼、颜下里、张宝文、张良平、张明莲、洪显君
工作人员:唐丽萍、魏玲、张凤娟、冯坚、罗冬丽、邓艳梅、颜鹏飞、肖辉、曾勇、吴畏、蒋代明、杨忠健、谢建生
二、比赛的内容和方式:
  体育学院40岁以下青年教师必须参赛(比赛成绩作为教师职称晋升的必要资格),每位参赛选手根据本学期所授课程和教学进度,备好一堂时间为90分钟的课,借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法和教学过程。
三、参赛要求:
1、比赛采用12分钟现场说课评比的比赛方式进行,要求PPT等配合。说课比赛限制在12分钟内完成。参赛选手说课进行到11分钟时,计时员举牌提示;说课进行到12分钟时,计时员报:“时间到”。“时间到”时,参赛选手未结束完整的说课内容,视为“未完成说课”。
2、参赛教师自备说课纸质教学设计6份,于说课比赛前交教学科研办公室。
3、参赛选手着装必须按规定要求,体育理论课着正装,体育术科课、公共体育课着运动装。未按要求着装视为“参赛违规”。
4、参赛教师需提前抽签确定说课顺序。
四、活动程序:
1、主持人说明比赛要求。
2、选手按抽签顺序说课。
3、根据各评委报出的评分表,去掉每位选手的最高得分和最低得分后分别计算出算术平均分作为最终得分。
4、评委老师点评,主持人总结。
六、评分标准:
见附件:《2017年体育专业青年教师说课比赛评分细则》
七、奖励办法:
一等奖4名;二等奖8名;三等奖12名。
八、比赛时间地点:
1、比赛时间:2017——2018学年度上期第十八周周一下午4:00;
2、地点:体育学院教学场馆。
体育专业青年教师说课比赛评分细则(试行)
(适用于体育术科课、体育理论课、公共体育课)
 
指  标 标  准 分值 评分等级
指导思想与教学目标 教学指导思想明确;教学目标明确、具体。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教材分析 教材分析准确,教学重点、难点突出。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
学情分析与效果预计 学情分析准确;教学效果预计符合教学要求和学生特点。 10 9-10 8-8.9 7-7.9



结构与时间 教学结构设计科学;时间分配合理。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教学内容 教学内容安排合理;学练(学思)结合合理、密度适当。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教学组织 教学组织形式多样、合理有效;师生互动高效。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教学方法
与手段
教学方法运用得当,利于教学重点、难点的突破,利于教学目标的达成;充分利用教学资源(场地器材、教学手段等)。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教学特色 教学设计、结构、方法、手段、语言运用等方面有特色、有创新。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
教案、说课稿、课件 总体设计科学、结构合理、重点突出、多媒体(音频、视频等)运用适当、整体效果好,便于教学。 10 9-10 8-8.9 7-7.9
其他基本素质
 
1.仪表大方、着装规范。
2.普通话标准,语言表达准确、简炼。
10 9-10 8-8.9 7-7.9
  总 分 100
 
  说课大赛是教师们交流和探索课程建设的平台、切磋教学技能和水平的擂台,同时也是展示教师精神风貌和教学成果的舞台。本次说课大赛共分为4组进行,每组设组长、组员、工作人员以及参赛人员,每组分别评出一、二、三等奖。
    各参赛教师从课程指导思想、教学目标、教材分析、学情分析、效果预计、教学过程以及教学特色等多个方面阐述了自己的课堂设计,说课过程中表达自然流畅,内容完整规范,展示了扎实的教学基本功和教学设计与组织能力。评委组对参赛教师的说课按照评分体系对参赛教师作出量化评分,并当场公布比赛成绩。经过激烈比拼张丁月、许艳玲、刘成菊、李春燕四位青年老师获得一等奖。
    通过举办本次教职工说课比赛,对进一步促进了我院教师勤练教学基本功,把握教育教学规律,增强教育教学效果,不断提升教学能力与教学水平等方面具有积极的推动作用,为明年审核性评估打下坚实基础。
迎评估、强内涵、展风采
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