2015年体育学院招生计划

时间:2015年04月13日 信息来源:本站原创 点击: 作者:佚名 【字体:

欢迎你加入内江师范学院体育学院团队
 

各位考生:
 

  近年来,内江师范学院体育学院在社会各界和学校的关心、支持下,坚持“以学生发展为本,教学做统一”办学理念,秉承教学、训练、科研三管齐下,树立以育人为中心,人才质量是根本,教学质量是关键,学科建设是龙头,运动训练创品牌的办学思路,坚持改革、创新,以提高学生综合能力,增强学生社会适应能力和竞争力为目标,大力彰显办学特色,在教学、竞赛、科研、学科建设、教学改革、人才培养、社会声誉等方面取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会的广泛认可与赞誉,在体育专业同行中享有良好的声誉。体育学院取得的一个又一个历史性超越,展示的不仅仅是积淀与厚重,更是体育学院全体教职工为让学生成人、成才,所表现的团结、敬业、勤奋、努力、奉献、敢为人先的崇高精神境界;优良的教学团队和改革创新的教学手段、方法与理念,必将为你的成人和成才打下坚实的基础,体育学院团队欢迎你的加入。


招生计划
 

  专业 收费标准
元/年.人
合计
(人)
辽宁
(人)
河南
(人)
江西
(人)
湖南
(人)
湖北
(人)
山东
(人)
广东
(人)
重庆
(人)
四川
(人)
新疆
(人)
 

体育教育 3700 163 15           5 8 130 5
社会体育指导与管理 4100 110 10             7 93  
舞蹈表演专业
(体育舞蹈方向)
9000 25   8 5 3 3 6        
专科 体育教育 3700 50                 50  


 联系方式
学校地址:四川省内江市东桐路705号      招生电话:0832-2340613 2341097      学校网址:www.njtc.edu.cn
传真:0832-2340613                     E-mail: njtc_zs@sina.com            体育学院:0832—2341439

 

录 取 原 则
 

  体育教育专业、舞蹈表演专业(体育舞蹈方向)要求男生身高不低于1.68米,女生身高不低于1.58米,其他身体要求参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行。

体育教育、社会体育指导与管理专业
    专业、文化成绩均达到考生所在省最低控制线后,参照专业成绩与文化成绩折算分从高到低录取,折算分相同时,参考专业成绩择优录取,折算分=专业成绩*7.5*40%+文化成绩*60%。

舞蹈表演专业(体育舞蹈方向)
1、专业、文化成绩均达考生所在省最低控制线后,按照专业成绩从高到低录取,专业成绩相同时,参考文化成绩择优录取。
2、山东省舞蹈表演专业招收体育舞蹈方向考生,承认其它院校在山东省组织的校考专业成绩,凡持有体育舞蹈校考合格证的考生均可报考我校舞蹈表演专业,录取原则为校考成绩合格,按照文化成绩从高到低择优录取,文化成绩相同时,参照单科成绩择优录取。
3、江西省、河南省舞蹈表演专业招收体育舞蹈方向考生,要求专业、文化成绩均达考生所在省最低控制线后,按照专业成绩从高到低录取,专业成绩相同时,参考文化成绩择优录取。

体育学院简介
 

  体育学院创建于1987年,现有在校生1200多人,教职工56人,其中教授7人,客座教授13人,副教授28人,四川师范大学硕士生导师1人,国际级裁判1人,国家级裁判3人,国家一级裁判16人,国家级体育社会指导员2人,国家一级体育社会指导员8人。学院场馆设施齐备,能够满足教学和科研的需要,现开设有体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈表演(体育舞蹈)本科专业及体育教育专科专业。
    教师先后承担和参与了国家社科基金课题、体育总局课题、省哲社课题、世界银行贷款科研课题和省教育厅科研课题80多项,获省政府优秀教学成果二等奖、三等奖各一次,以及学校优秀教学成果一等奖,拥有省级精品课程、省级教改项目各一项,田径、武术、体育理论、篮球、体操被列为省级和院级重点课程,主编教材13部,参编教材12部,在公开刊物发表论文500多篇。体育学院被学校列为首个“内江师范学院人才培养模式创新实验区”,2007年体育教育专业被列为“内江师范学院特色专业”,2010年被列为“校级教学团队”建设项目, 2012年“体育教育专业综合改革试点项目”获四川省教育厅本科教学工程省级立项,2013年“以职业胜任为导向的师范生整合式见习实习模式”获得教育部立项。2014年申报成功全国唯一的武术类社科普及基地-----四川省峨眉武术文化普及基地。
    在运动训练方面,近几年来,学院田径、武术、篮球、体操、体育舞蹈、健身气功、柔力球、龙舟、跆拳道、健美操代表队参加全国、全省的运动竞赛中,夺得金牌(或一等奖)总数120多枚 ,银牌(或二等奖)近60枚 ,铜牌(或三等奖)近100 余枚 ,为学校争得了荣誉。特别是我校受四川省教育厅指派,代表四川省参加由教育部主办的“2011年全国高校体育教育专业学生基本功大赛”。 获得了体操第2名,武术第6名,技能团体第5名、二等奖的佳绩,并获体育道德风尚奖,毕业生深受社会好评。

 

体育学院专业介绍

体育教育(本科)
学制:4年 ,授予学位:教育学学士学位
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
主要课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

社会体育指导与管理(本科)
学制:4年 ,授予学位:教育学学士学位
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
主要课程社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。

舞蹈表演(体育舞蹈方向)(本科)
学制:4年,授予学位:艺术学学士学位
培养目标:培养适应时代需要,德智体美全面发展,身心健康、基础扎实,综合素质较高,具有较强实践能力和创新意识,掌握体育表演基础理论知识和基本技能,能够在各级各类表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部及社区等单位从事体育教学、表演、编导工作的优秀实用型、技能型体育表演人才。
主要课程:运动解剖学、艺术概论、体育表演创编、文学修养、音乐欣赏、芭蕾舞基础训练、专项训练。
 
体育教育(专科)
学制:3年
培养目标:培养适应时代要求和基础体育教育教学改革需要,德、智、体、美全面发展,热爱教育事业;掌握体育教育的基本理论,基本知识和基本技能;掌握学校体育教育规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长;综合素质高,教师基本功扎实,具有创新精神,能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作,适应新课程改革;并能从事学校体育管理及社会体育指导等工作的体育人才。
主要课程:学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动项目理论与实践。

 
 

 

(作者:佚名 编辑:admin)