体育学院国培导师为国培学员作专题讲座

时间:2014年07月09日 信息来源:本站原创 点击: 作者:admin 【字体:

  11月1日,国培导师张宝文老师和申向军老师分别作了题为“小学体育课堂实施运动处方研究”和“体育课堂教学评价研究”的专题讲座。
    上午8:30,张宝文老师“小学体育课堂实施运动处方研究”的专题讲座在体育学院102教室开讲。首先,张老师对运动处方的概念进行了解释,剖析了运动处方的特点、分类以及作用等内容。随后,张老师分析了学校体育与运动处方的关系,强调要树立“以人为本、健康第一”的理念,要充分结合学生的身心发展情况来制定教学计划,遵循循序渐进的原则,切勿“拔苗助长”,指出了个体教学是处方式教学的最终目的、其关键是充分利用现有的教学资源,实现人与物的统一调配和管理。最后,张老师还展示了处方式实验教学方法案例,讲解了运动处方的发展形式、组成内容、制定程序,以及运动处方在学校、社区体育健身中的价值。
    下午2:30,申向军老师“体育课堂教学评价研究”的专题讲座在体育学院101教室开讲。讲座中,申老师详细讲解了体育课堂教学评价的概念、意义、内容和作用。她强调:讲解说课要简洁、直观、流畅,听课时要听韵味、听细节、听借鉴、听渗透。申老师还指出了体育教师在评课中容易出现的问题有:轻、虚、偏。她建议国培学员要明确教学评价的意义在于:检验教学效果、诊断教学问题、提供反馈信息、引导教学方向、调控教学进程。在日常体育教学中,通过对学生课堂动态行为的观察、评价,评价者可以获得大量的有助于了解、判定教学现状及其效率的真实资料,以及改进学生学习、提高教学质量的信息。因此,必须将学生的学习行为纳入教学评价的范围并认真加以对待。
    两个讲座分别从体育教学设计和评价的角度出发,为国培学员今后更加合理、有效、科学地制定和开展体育教学设计和教学评价提供了理论指导,提升了国培学员的的教学设计和评价能力。
“国培计划(2013)”系列报道(57):体育学院国培导师为国培学员作专题讲座“国培计划(2013)”系列报道(57):体育学院国培导师为国培学员作专题讲座“国培计划(2013)”系列报道(57):体育学院国培导师为国培学员作专题讲座
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